Le système grande école


Le système grande école en France est unique et reste compliqué à appréhender depuis l’extérieur.

Le ministère de l’éducation nationale définit une grande école tel que : » ( un) établissement d’enseignement supérieur qui recrute ses élèves par concours et assure des formations de haut niveau » et se trouve sous la tutelle d’un ministère.

Les premières grandes écoles ont été créées par l’État au milieu du xviiie siècle, dans le but de fournir les cadres techniques et militaires des grands corps de l’État : les Forces armées françaises, le corps des Mines, des Télécommunications, des Eaux et des forêts, de l’Administration centrale, des Ponts et chaussées, de l’Agriculture, des Ports et arsenaux, de la Science vétérinaire, de l’Enseignement, etc. De fait, ce sont ces huit anciennes écoles supérieures réorganisées à partir de la Convention et dont les places étaient offertes au concours public, que l’on appelait traditionnellement grandes écoles : Polytechnique, Ponts et chaussées, Mines, Saint-Cyr, Navale, Normales supérieures, Agro, Vétérinaire. À cette liste ont été ajoutées au xixe siècle des écoles publiques comme l’École d’arts et métiers, Télécom ParisTech, ou privées, comme l’École d’ingénieurs en génie des systèmes industriels, l’École des hautes études d’ingénieur et l’École centrale des arts et manufactures.

La Conférence des grandes écoles est une association française d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche créée en 1973 par douze écoles supérieures françaises (onze écoles d’ingénieurs et une école de commerce). Son rôle est de promouvoir le développement et le rayonnement de ses membres, en France et au-delà, dans un objectif d’amélioration de la notoriété, en liaison avec les acteurs de l’économie et la société civile.

Le système de grandes écoles est cependant souvent accusé de reproduction de classes sociales, sans réel ascenseur social. Mais bien que décrié, il résiste aux attaques et continue de fournir des promotions d’excellence: 80% des patrons français viennent d’une grande école.

À consulter, quelques articles intéressants:

Le nouvel Obs : l’élitisme des grandes écoles

Le Monde : classement des grandes écoles 2017

Le Parisien Etudiant : comprendre les labels des grandes écoles

Le cairn, revue socio : Prestige et excellence des grandes écoles


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